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分享:对大家读课本的一些看法03-11原创【郑重声明】本文系站内编辑原创,权属高中物理网所有;未经本站及作者授权,严禁转载。 在课下怎样仔细研读物理课本,是非常值得思考的一个问题。在学校课堂上,老师们总是让大家在课下认真读教材,温习课堂笔记,来进一步巩固知识。 执行情况到底怎么样呢?能认真读课本的学生真是少之又少。大部分的学生,并不知道如何去读课本,都认为这是件无趣且没有意义的事儿。 这是你看书的方法不对,阅读课本可不是看电影,只看课本不去分析,不做思考,效果一定很差,在课下看课本,阅读教材上,个人的看法是: 首先,把课本自己的错题本和笔记放到一起,结合着看,自己找出教材的重点,再与课堂笔记对照,看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致;接下来,再回过头看看自己的错题本,看看自己错的地方主要集中在哪里?记录下来,并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。 其次,看教材时,同学们还应该注意各个章节的相互联系(和区别),用笔做上内容间的“交叉”。 比如,咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”,这里的物理题会涉及到部分力学知识,在翻看教材时,也可以去翻看下课本中的力学部分,也最好在课本上标下来:”动能定理内容见必修二第7章”。 当然了,大家在看课本的时候,也能标记下来自己在这里做错的题目。比如说:带电粒子偏转的问题,我的错题都记录在物理错题本中的第X页。 第三,翻看课本之后要总结,这一章节的知识包括哪些主要内容?最常考的5个地方是什么?最难的地方有哪些?我上次考试在那些地方丢分最多?等等。 高中物理网为大家整理了一套免费的教案(http://gaozhongwuli.com/zongjie/),大家可以去查看和下载。这可是国内最受欢迎的物理资料了,不仅很多学生在使用,有很多物理老师也在研究这套免费资料。 在课下,除了认真复习课本外,要多跟周围的同学交流,不会的问题,要问老师。不能把咱们物理的学习仅仅局限于课堂听课和做作业。 在课下学习中,同学们一定要多质疑,多交流,把似懂非懂的问题搞清楚。学习中不可避免会遇到困惑之处,要虚心向别人请教和学习;同样他人问自己的问题,也要争取给人家讲明白。 在这里,笔者分享给高中生几句名言警句: 乐观使你倾向于幸福健康事业顺利,悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯。 不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活。 凡事自下决心并动手做那一刻起,难度已经降低了30%! 在文章的最后,笔者预祝同学们物理学习进步,尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥,考入自己心仪的学府。 作者:小宁;校正/snow;声明:文章系作者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,敬请谅解,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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