学好物理，高中生不能急功急利，要稳扎稳打03-11审核

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班级里有一些同学很讨厌物理的学习，原因吗，可能就是物理抽象，很难学明白，自己的考试成绩也很不理想。

从高考考分情况来看，大家的物理普遍考分低，学习难度的确不小，知识间的关联性也很强。简单来说，就是不同的知识之间交叉联系很多。正是这些特点决定了短期内很难把成绩提起来。

这么来说吧。你的力学基础并不好，目前课堂上物理老师在讲授磁场的内容。你基础本来就比别的同学要差，只学这里的知识就感觉很吃力，但别忘了，能量守恒、动能定理、做功等力学知识，融入在这里的任何一个章节。

从我的教学经历来看，的确有不少同学，在高二上学期学习物理遇到了问题。学电磁学知识比高一还用功，可考试成绩还是会往下滑，有相当多的原因就在这里。

如果是由于上述原因，导致物理成绩下滑，笔者在此提几个学习建议：

●做完物理题后，同学们要持着研究、挖掘的心态，去认真思考答案和解题思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是自己做对的题，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮我们解题思维发散起来。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●课下多定学习计划，科学安排时间，调整好作息。

要有计划，并坚持去执行。你昨天比别人多做了什么？今天又有什么计划呢？很多学生在学习上没有规划，只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；你若不要求自己，那么这个差距会越拉越大。

在此我要提醒一下同学们，制定物理学习计划要注意实用性，很多学生制定的计划时间太长，但总是完成不了，坚持不下去。所以，最好是以月为计划时限，做月计划就可以了，这个月完成了，再去做下一个月的。

●周末或假期找位有经验的物理任课老师给自己补补课。

找老师补补课，梳理下知识点与解题思路，是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。在北京，有很多的理科生都会找老师来补物理；当然，有些家庭是暗地里补课的，再好的同学间也存在竞争关系。

找老师补课，就要找有经验，且带过几届毕业班的在职教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；此外，他们对高考的重、难点也很清晰。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

联系有经验在职的物理补课老师。

文/周晓雨；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解。

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