教育工作者如何能在工作者表现的更好一些04-03（推荐）

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教育家爱默森说：教育成功的秘密就在于老师去尊重学生，谁拿到了这把钥匙，谁将获得教育上的成功。在教学实践中，教师应注重提高自己的业务水平和道德修养，用精湛的教学能力与良好的师德，来赢得尊重；老师们还应注意发现、引导、培养学生的特长，使学生发现真实的自己，体验成功，增强信心，从成功走向成功。

素质教育最显著的特征之一就是尊重学生在教学中的主体地位。教育家陶行知先生说过：学生既是学习上的主人，也是生活的主人，更是自我管理的主人。学生实现自我管理的过程，是实现自我教育的重要前提之一，当然，也是现代教育的要求，同时也是必然的趋势。

教学时，老师们要积极探索授课内容与技能、方法，并合理地把情感态度与价值观传递给学生们。老师们在教学模式上要积极尝试、探索，寻求有效、合作的授课模式，并把这些模式进行组织，实施到具体教学中。在教学中老师们要努力调动学生们的参与度与课堂积极性，培养学生们独立思考、创新与实践能力。

《教育学》提到这样的观点，教育，是为了个体生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的事业。教育从业者，应让学生在充满理想、勇敢追求理想的同时，注意在现实生活中学会学习，灵活掌握求学技能；学会宽容，善待他人；学会享受幸福的教育过程。

目前，国内教育不断改革，越来越尊素质教学，越来越强调全方位培养人才。笔者认为，当下教育的首要任务应是加强德育教育，教育工作者们要努力探索德育教育的新途径，建立起符合改革精神的德育评价体系。广大教育工作者应树立起高尚的道德情操，努力做到以心育心，以爱育爱。

孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来。老师们是辛勤园丁，肩负着为国家培养合格建设者的重担。老师们教学生学习，同时自己也应该不断学习与时俱进，紧跟教育改革的浪潮，为祖国贡献力量。

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