浅析：如何去拓展一道典型的物理难题？-03（编审）

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高中物理学好要讲求方法与习惯，物理知识体系庞大，且知识较为抽象、难理解。想把物理学好，同学们一定要多思考，多分析，多归纳；不少学生喜欢做物理题，但在做完之后很少去认真分析，导致题目“消化”不良，无法全部“吸收”就不能通过做题过程来更好的巩固知识。

做完一些习题，尤其是典型的物理题，咱们要拿出一定的时间来进行深入的挖掘。将一道典型题彻底吃透，效果远胜于做其他的十道练习。咱们高中生都知道，物理习题是永远都做不完的，但常考物理模型、常考要点、易犯的错误、常见陷阱等是有限的，做完一部分习题后，从这些方面进行研究对物理学习有极大的帮助；同时还可以提高理解与逻辑分析等能力。

对题目进行反思很重要，那么，做完了一道题后，我应该从哪些方面来进行拓展呢？笔者认为可以从如下的六点来进行：

（1）这道物理题知识点有几个？要说出来，用笔写在题旁边。

（2）题目的解题出发点找出来。题中的提示关键词是在哪句话里？

（3）此题是否还有其它解法？比如说，把答案中的动能定理换成能量守恒定律来做一下试试？

（4）把这道题条件变一下试试。比如，如果答案是已知的，去掉一个已知条件，能不能再把这个物理量计算出来呢？在物理网的很多文章中都给同学们介绍过这些方法，当然，也有很多题目我们就是这样给同学们命出来的。

（5）这道题的易错点是什么？我或者其他同学可能会在哪些地方掉入“陷阱”？如何在以后做其它题时不犯这些错？把想法记录下来。

（6）这道题和我以前做的哪道题是相似的，是同种物理模型或同样的解法。我的物理错题本上有没有与这道题类似的题呢？有必要的话，就记到错题本上吧。

就像这样，遇到比较典型的题目，从多个方面下手，从多种思路来进行分析、挖掘，其效果远超枯燥无味的题海战术。在思考与分析的过程中，也潜移默化的加强了我们读题能力，同时也可以帮我们提高解题步骤的规范性。

如果你经常看一些学习方法、学习技巧的文章，或者经常在物理网收看视频，你一定看到过状元们分享错题本的学习经验。连高考状元们都利用做题本，看重错题，重视错题，我们这些普通学生（本身犯错就比人家多）就更应如此了。

很多学生记错题本只有三天热情，可能自己的错题本早就找不到了。高中物理网为同学们整理了一套，这套精选物理错题集源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑们逐一筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

在最后，笔者祝愿同学们学习进步，尤其是预祝高三学生高考顺利。

本文作者：小安。首发高中物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

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