老师们的几条学习方法微观点03-10

物理网老师们都有博客和微博，很多观点和方法见解独到，值得同学们借鉴、学习。笔者将其中的一些观点整理为一篇文章。

很多学生抱怨物理实验题难，丢分很厉害。我觉得同学们要先把基本原理和步骤搞明白，还有一些常见的陷阱。比如牛顿第二定律的实验，能不能把课本上讲的操作步骤和方程都写出来？

——高中物理网A组李小雨

数学运算能力很重要，也是拿物理高分不可或缺的要素。如何提高数学运算能力呢？多在平时总结一些典型的解题思路，尤其是方程组的求解，坐标问题、几何问题。

——物理网B组老师-冯大锋；

定理定律的书写要写通用的方程，不要引入非常规的字母。另外，写公式时，注意要把下角标写得略大一些，别让老师看不清楚。我个人建议同学们多使用下角标，不要出现F撇撇。

——物理网工作C组编辑包丰梅；

在高中物理学习上，有些学生好高骛远，课本上的三级知识还没有夯实牢，没能做到灵活掌握，就开始一些比较综合的物理难题。结果自然是不断碰壁，信心受到很大的打击。学习物理，同学们一定要循规蹈矩，循序渐进，不要总想着一口吃个胖子。

——物理网D组编辑-齐天歌

楞次定律的应用题得分率一直都不是很高，是不少学生最讨厌的一类题了。这类问题千变万化，命题场景很多。不过万变不离其宗，都是在紧密围绕楞次定律的最基本性质“阻碍”来考察的，同学们只要抓住这一点，灵活运用即可。

——物理网E组郭为民

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