浅析物理学习能力的提高与强化03-09-投稿

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高中物理求学过程中，你必须要勤于思考，这一点毋庸置疑。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。不过，学习中如何去思考？如何去锻炼自己的思维能力？很多学生甚至是物理老师都没有静下心来认真反思过这个问题。在此，笔者简单分享下自己的观点，供大家借鉴与交流。

思维能力的锻炼和培养，从时间上来说，分为两个部分。一个是在课堂，一个是在课下。要把物理思维能力逐步培养起来，就要从这两个方面来入手。

锻炼思维和分析能力，最好的场合便是课堂。课堂听讲要聚精会神，同学们紧跟着老师的思路，积极思考老师的问题，而不要坐等答案。甚至，还应该赶超老师的授课思路；在老师刚讲完第一步时，就有意识的思索下一步老师应该分析什么了。

课堂思维培养过程是被动的，只要你跟着老师，就没有太大的问题。在课外，思维能力的锻炼，主要是在同学间的交流，以及问老师问题，这个锻炼过程没有人要求你，学生们一定要严格自律，积极主动。

还记得王尚老师在一篇文章中提到课下同学们之间相互交流学习的重要性。王老师认为最针对性的学习模式有两个，一个是翻看错题本攻易错点，另一个就是课下提问。高中物理知识非常综合，同学们（也包括老师）理解的角度和深度都不一样，都“拿出来”，相互比较下，对物理学习是非常有意义的。

要把物理学好，学透，一方面要在课上认真听课，把课上老师解题思路充分消化、吸收为自己的，另一方面，要在课下通过练习把老师的方法应用起来。在课下大家必须仔细思考，如何把课堂上老师讲题的方法灵活用起来，毕竟课下作业或考试题不可能完全和课堂上老师讲解的一模一样。班会上，有不少家长给我说，孩子挺努力的，上课也认真听，但就是考不好，为什么会这样呢？我认为学习问题还是出在了学生在课下独立思考严重不够，知识太死，不能灵活运用。

为了便于大家课下的物理复习，高中物理网经典归纳区为同学们整理了很多常考知识点，比如，“动能定理和机械能守恒定律的联系和区别有哪些”，“恒定功率或恒定加速度启动模式的区别是什么”，“光的波粒二象性的典型实验汇总”，……等等，在此笔者推荐同学们去查看，对你物理的学习一定有很大的促进作用。

前几天有不少学生或家长给我发邮件说，不知道哪里有一套较为系统化，全面的物理复习资料用来迎战高考。我们物理网站内导航栏知识点巩固（http://gaozhongwuli.com/zongjie）就是专门针对高考三轮复习而编辑的永久免费教材，大家可以去查看和下载。每天这套教程中访问量都过万，不仅很多高中学生在使用，很多物理老师也在研究这套经典教程。

包括物理在内的任何一科，三天打渔两天晒网的心态都学不好。学习贵在坚持，在别人累的时候，别人不想学的时候，自己还是保持努力。

最后，笔者预祝高中生们物理学习不断进步，物理考试考好。

责任编辑：苏阳；作者：张力；声明：文章系作者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，违法必究。

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