提醒高中生，平时不能总闹情绪03-09-首发

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有不少同学讨厌自己的物理老师，觉得这个老师教学水平差劲，在课堂上也不好好听讲，课下功课也不用心做，物理成绩一塌糊涂。

物理考试结果出来了，又是个倒数。学生却把责任全部推到课堂老师身上，附带着老师的一堆坏话。

有了名师，自然就有授课能力一般的老师，这都是相对的。的确，有一部分老师在教书上不费心，也有一些老师太年轻，没多少实战教学经验。但你也要搞明白一点，学校绝不可能把自己的好老师都匹配给你。

即便你讨厌你的老师，讨厌听他讲课，但你还是要参加高考，你还是要学习物理，所以，还是忍忍吧，上课该听还是得听。我觉得你还应该从这些地方来入手：

●大家要尝试预测考题，这是提高能力的好办法。

做到什么程度，才算是系统掌握了知识呢？如果你能预测到考哪些知识点，就说明你知识掌握的炉火纯青了。预测的前提就是理清各个知识点间的联系，对经常出现的物理模型很清晰，这是一个很需要精力付出的能力提升的过程。

如果你的物理已经非常好，能在班上排名前五，年级排名情况不好，我想，这种预测的方法对你一定非常有帮助。

●同学们要利用好网上免费物理授课视频，辅助学校老师的讲解。

便利的网络为我们的生活和学习都提供了方便，同学们要善于把这些网络资源利用起来。很多优秀老师都会在高中物理网、网易公开课、优酷网、土豆网、爱奇艺等上传公开的教学视频。我们要把这些资源作为学校课堂补充，不同的老师解题角度可能不同，多去研究、借鉴这些名师们解题思路，对提高解题能力、拓展思维非常有益。

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●学物理，一定要保持做题的的惯性。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也要找点作业来练练手。这是一个事实：物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，也要调状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

文/徐洪哲；笔者系物理网专栏作家（兼）、教育评论人、江苏物理教师。文章发布于高中物理网（gaozhongwuli.com），严禁转载。

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