前段时间家长们咨询信件的回复与思考03-06精华

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前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件，家长们想让我分析下孩子的物理学习问题。这几个学生情况都比较典型、常见，所以我在这里写了篇文章，与家长们分享下我个人的看法。

家长A：这次学校的物理考试，孩子的选择题做得不错，实验与解答题部分扣分很厉害。可能的原因是考场上时间分配有问题，前面选择用的时间太多。补充一下，他平时做作业就慢，不着急。

家长B：孩子高三，每次学校月考、随堂测验没有什么问题，但期中或期末考试这样的综合考试，考得总是不理想。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，可高考是综合考试啊，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：孩子是高三的，他最近有点茫然了，觉得自己对物理挺下工夫的，每次考试前信心满满，但是考试结果却差了很多，几次考试排名都在中等，有两次考得非常不好，已经滑到了中下，孩子自己也很着急。

每个学生的学习特点、优势与劣势、面临的问题都不同，只从简单的几句话中，我也很难对学生有充分的了解。我把自己的看法写下来，供同学们和家长参考和讨论：

●做完题后，应该持着研究、挖掘的态度，去认真分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，做对的题往往就跑到九霄云外了，要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好略微抽出一点儿时间来，和题目标准答案做个对比分析，这样更有利于提高我们的思维，巩固所学知识。

●利用学习计划来督促学习。

凡事预则立，不预则废，计划制定出来可以约束我们，提升学习执行力。中等生大多是情商不太好，或者说自我约束力不够，在这种情况下，制定一个适合自己的学习计划就显得非常重要。

同学们应该有个合理的学习计划。只要你能坚持将其执行完，对提高学习效率一定很有帮助。笔者发现很多学生都喜欢制定计划，可就是在课下不去执行，不仅对提高成绩没有什么帮助，还会影响学习士气，起到负作用。

今天就写这些吧。在最后，笔者预祝同学们考试得高分，物理学习成绩不断进步。

本文作者：小泽。首发高中物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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