师生互动：近日留言板上学生们的几个问题咨询及回复03-03

一些学习问题，同学们在物理网向我们提问，有几个问题问得很多，具有普遍性，笔者做了统一的答复，整理为一篇文章，具体如下：

（1）请问，在平时如何来提高自己的思维、分析能力？遇到问题我总是没有思路，可老师一讲，一提示，我就豁然开朗了。

物理网：课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲同学们要紧跟着老师的思路，积极思考老师的问题，而不要坐等老师的答案。有时候，自己还要“赶超”课堂上老师的授课思路；在老师刚讲完第一步时，就应该有意识的去思索，“猜”老师下面要分析什么了。

同学们做题时，遇到难题，首先要搞明白是什么地方卡住了？还是哪个知识点忘记了？这样，再看题目答案的时候，就有目的性，再去分析标准的突破口与求解思路。

想提高做题速度，准确找到突破口，同学们还要把一些典型的考点应用做个统计，比如，什么情况下可以使用机械能守恒，恰好通过最高点是什么意思（分别总结绳子、杆件等情况）？哪些典型数学知识会用到？这些内容在高中物理网都有总结，同学们可以去查看和下载。

（2）您好。学物理时，我学新内容，忘了前面，有什么好的办法能帮我提高记忆力？把知识学扎实？

物理网：所有的学生都面临这个问题：把以前学过的东西遗忘，只不过是程度不一样。高中物理知识的确很多，课堂进度很快，没有太多时间来复习，忘掉一些内容也实属正常。

一个很好的克服遗忘的方法，就是彼此间提问前面学过的内容，课下相互讨论、学习，这是个很好的方法，不枯燥，效果也挺好。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把易忘或很抽象、难理解的地方都记下来，利用睡觉前等一些空余的时间多看，每天都至少要看上几遍。对很多同学来说，容易忘，就是欠缺“常”看。当然，这个本子应该随身带着，最好袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

（1）每做完一套题都要去分析，高中物理题太多了，你是做不完的，可考点，尤其是核心的考点是有限的。通过做题，同学们要把考点彻底搞明白，在以后做题时能灵活运用。

（2）在课下要定期抽出时间整理错题，最好是按照错因、难易程度和考点进行简单的归类（做个标记）。

（3）在课下做题时，最好应该有个规划。比如，100道题听起来很多，可每天坚持做三道，一个月就能有九十道，就差不多做完了。

（4）想学好物理，同学们要讲究学习效率，强化重、难点内容，核心内容和常考点一定要加大复习力度，在课外多投入一些时间。

作者：韩蕾，审核：物理网C工作组，未经授权，请勿转载。

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