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浅谈高中生解物理题时的审题过程03-03-精选

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今天上午,一个学生过来和我探究了一个学习问题,它很多学生的物理成绩,我就在物理网投篇文章,分享我的看法。问题:我审题总是很慢,抓不到点上;我应该怎么改进?

审题是获得好成绩的一个重要因素,主要体现在两个方面。首先,审题不仔细就容易把一些关键条件丢掉,或看错条件,分析必然出现问题,必然导致丢分;另一方面,读题慢就会影响考试时间,即便后面有的题你会做,也会因为前面审题时间太长而没有时间去做。

审好题,是解物理题的第一步,这一步很关键,走错了后面就无法进行。审题能力的提高是一个过程,这个过程没有人监管你,只能靠同学们的自我约束。

在课堂上的高中生

审题能力包括阅读、理解、分析、综合等多种能力,也包括耐心、细致等态度。提高审题能力,不仅是学习物理、应对考试的需要,也是素质教育的重要组成部分。提高审题能力要注意以下几个方面:

1,快速浏览题中的次要(干扰)内容;2,注意题目隐藏条件的挖掘;3,用笔标出题中关键的字句;4,找出并思考题中临界状态;5,注意“忽略重力”等细节。

此外,在物理学习上,笔者还要提醒大家注意如下几个地方:

●教材中物理公式要掌握,各个公式之间的关系要搞清楚。

学习物理要记得东西很多,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,如果单纯的记忆每个公式,不但增加记忆量,而且容易忘。我们要学会归类总结,把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆,这样会大大的减少我们的记忆量,同时提高我们做题效率。

一些公式的推导过程,同学们有必要自己去推导一下,这样才能够更为深入的理解公式。比如,用牛顿动力学公式推导机械能守恒,洛伦兹力推导安培力,摩擦力做功与热能的关系,等等。

●教材上的基础概念等内容一定要夯实,同学们在课下还要温习课堂的授课笔记。

区别于化学,物理的基础考点并不多,尤其是要背过的并不多,物理考题的特点在于综合及知识的灵活运用。物理题往往是把若干个考点结合到一个模型中来进行考察,我们需要依照题意(具体环境)进行筛选,把考点(尤其是考的公式)找出来;题目中的考点往往都很基础,从公式使用来看,差不多都是教材中最基本的公式或推导式、变型式。因此,对课本上基本知识同学们要做到两点,第一要掌握全面,第二要做到会灵活使用。

●教材内容一点要全面巩固牢,别留下漏洞。

物理知识的掌握要做到系统、全面,不能留有知识漏洞,老师们经常谈及的“木桶理论”就是这个意思。存有一些知识漏洞,对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。一些学生尤其是女生考物理时很容易怯场,很多情况下都是没有把学过内容充分吸收住。

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