同学们一定要调整自己，逐步适应物理教学03-03首发

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咱们已经从初中过渡到高中，就要来适应高中阶段的学习，学习上不能墨守成规。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”，同学们也明白，知识太多了，理解起来也有难度，学校的教学节奏也快，所以大家要学会调整学习方法与学习心态。

如何来适应高中阶段的学习呢？我认为要从如下些方面入手：

●课下做习题时应注意多去归纳常见常考的解题模型。

物理模型很重要，可以帮助我们更好的“消化”考点。课下同学们要多去探究一些典型题的解题规律。在物理网有很多视频，对典型的解题模型进行了深入的分析与探究，并有配套的练习题。我们给大家总结的这些模型都很实用，有时候听懂了是一回事儿，掌握住这些物理模型、分析方法和对应考点又是另一回事，在这里，笔者建议把与视频配套的练习认真去做演练。

从另一个角度说，研究物理模型，还能帮我们提高课下做作业的效率，节省考试中的做题时间。

●遇到了难题，咱们也要尝试去分析，考场上要有多拿分的强烈欲望。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的学生们考试分数相差迥异的重要因素之一。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，会做的题，要争取不扣分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

●学习物理，要保持一个解题的的惯性。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，球星们打比赛，也要调状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

文章最后，笔者祝愿同学们越学越自信，在物理考试中更上一层楼。

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