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老话再提:再说高中生看物理课本如何更有效?03-01-收藏

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上周末,我和爱人一起到一位朋友家做客,坐在一起聊了好久。期间正好聊到了他的儿子,他说物理成绩很糟糕,就让我顺便辅导一下他孩子的学习。

我觉得这是有点儿意思且耐人寻味的一件小事儿,我把它分享到物理网。他儿子在物理学习上的问题很有代表性,很多高中生学习上也都是如此。

看书的学生

我问他:只能二选一,如果让你挑一个答案,你觉得最影响成绩的是课本基础知识呢?还是不会运用,应试能力不过关?

他说:我课本基础知识没有问题,就是解题不行,方法不好,尤其是考试的时候,做题总是很慢,计算不行,容易出错。

我就让他把拿出来目前学的课本,翻到目录页,我说,只允许你看目录,把讲到的概念和定理定律等物理公式都给我说一遍。

他吞吞吐吐说了几个物理概念和公式就不往下说了。他说,不看书他就说不上来,但遇到题,他会做。

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我告诉他,他的基础掌握的并不好。很多基础知识必须牢记在心里,不能像是一盘散沙,而应该是一个有机体;如果你自己记不住知识都分别放在哪个地方,在考试做题要到时,你怎么可能熟练找到呢?

再难的题,也能肢解为课本上最基础知识的有机组合,所谓的“难”,只不过是研究的对象多了,具体运动过程复杂了,需要用到的定理、定律多了而已。因此,笔者还是希望同学们认真对待课本上的三基知识,在学习的时候不要去死记硬背,还要将其联系到具体的例题中。

当然了,同学们在看课本的时候,也能标记下来在这部分内容中做错的题目。比如说:带电粒子偏转的问题,我做过的错题都记录在错题本中了,从第M页到第N页。

错题是学习上的聚宝盆,明确指出了我们学习上的漏洞,同学们应该把错题科学利用起来,把这些遗漏之处补起来。错题的巩固并非一朝一夕之功,最好记录下来,经常翻看,做好复习。

有不少学生不喜欢记错题,也可能错题本早就不知道哪里去了。高中物理网整理了一套精选物理错题集,其错题都源于全国高中生的上传,由物理网编辑逐一筛选,精心整理。

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