物理学习需要不断分析、反思，积极向上03-01审核

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学习上同学们一定要讲究方法和效率，几乎每个班里都有一两个不怎么用功，可物理学得很好的学生；当然，也有几个课下做作业很下功夫，成绩却很普通的学生。所以，我们要研究学习方法，提高学习质量，少做“额外功”，把学习效率提起来。

怎样把物理学好？学习效率怎样才能提起来？笔者给同学们推荐几条学习建议，供借鉴、参考。

考点之间的联系和应用特点要清楚。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用三大牛顿运动定律还是机械能守恒来求，当然，也会遇到磁场与电场联系在一起的综合题，想能解决掉这些问题，就是在课下同学们就要抽出时间多分析，把考点细化，认真推敲，将知识点间联系与区别搞清楚。

同学们在课下要及时进行巩固。物理课虽然都能听明白，未必知识就学到手了，同学们要在课下及时进行巩固。很多学生学物理时眼高手低，认为课堂上自己都能跟着老师，不重视做题，总是自我感觉很好，却考不出好成绩。

人非圣贤，孰能无过？谁都不可避免会遇到错题，关键是你怎么去对待自己做错的题。笔者建议同学们把错题记录下来，定期做复习，从错误中学习，进行查漏补缺。

也许你的错题本早不知道到哪里去了，这样没什么关系。高中物理网主页上有物理错题本版块，编辑们专门为大家整理好了经典的错题。我想，借鉴他人的错题来提高自己的物理成绩是个不错的方法。大家可以去查看、下载。

在考试中常遇到的考点与题型，同学们要在课下做个整理。比如，动量守恒定律的应用题；天体运动的物理量关系推导；欧姆表使用方法，等等。推荐大家到物理网知识点总结区去看看，有很多针对行的考点整理。

抽出时间来，我们去观察几道解答题的答案，会发现这样的一个规律：再难的题，都是由最基础的公式一步步联立后求解出来的。或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，从给分标准来看，任何一个小块儿的求解公式，都有对应的分数。站在应试的角度，我们在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

学物理，没有什么灵丹妙药。同学们一定要踏实，一步一个脚印儿，逐步把“量变”转变为“质变”。今天的每一个付出，每一滴汗水，都是在为明天的分数添砖添瓦。

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