一些学习方法的微观点整理03-01

物理网编辑们都有博客和微博，一些观点和方法见解独到，值得同学们在学习中借鉴。笔者将近期的一些微观点做了整理。

很多学生抱怨物理实验题难，每次考试都丢很多分。我觉得同学们要先把实验的最基本原理、器材与步骤搞明白，还有一些常见的陷阱。比如牛顿第二定律的实验，能不能把课本上的实验器材、具体操作步骤、各个物理量和所用方程都写出来？

——物理网A组@王小雪；

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算是拿高分不可或缺的要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

——高中物理网B组钱天林；

物理内容多，高中讲的也比较抽象，课下同学们的复习一定要及时，能多及时就多及时，不要一直往后拖。比如，物理课刚结束，把这次课中最重要的一个考点和最典型的一道物理题，快速过一遍，效果就很不错。

——物理网工作C组包菲霞；

把错题记下来，利用好错题本。很多的高中生都有这样的学习问题，多次同一考点上犯错误，或者，总是习惯性地掉进完全一样的思维陷阱。把同一类错题整理出来，记在错题本上，每次做作业或考试前都拿出来看看，告诫自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，在课下真正努力执行的学生却是少数。

——高中物理网工作D组老师-田天海

学物理，课堂内外要下功夫，此外，同学们还应多问老师问题，除了知识方面的，学习方法、学习习惯等问题，同学们也应多和老师交流，不管怎么说，老师比咱们要有经验。

——高中物理网E组编辑杨晓民

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