一般月考的发挥，要引起足够重视03-01-校正

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高考之后，都有一部分学生会失常发挥。其实，仅仅在高考中没有发挥好的是极少数，高考考场上发挥不良的同学，在平时的大考小考中往往也容易发挥不好。

我教学上的经验是，在考试中能够正常发挥乃至超水平发挥，基本上都得益于扎实的基础知识、积累的应试技巧以及良好的应试心态。通常来说，一个学生如果平时考试成绩还可以，比较稳定，关键性考试也容易发挥出色。

我们来给大家举一个例子。大家都喜欢NBA，NBA最好的球员，无疑都是一直发挥都很稳定的，大部分情况下不会拖大家的后退；在常规赛中一直发挥都很好的球员，到了季后赛也都能发挥得很稳定。能够拿到总冠军，最需要的不是某个人的爆发，而是大家一直都能把最佳水平发挥出来。

有句古话：学海无涯苦作舟，就是告诫我们学习要踏踏实实，要不断积累。物理学习也是如此，内容多，考题也难，短时间的突击没什么效果，学好物理一方面需要方法科学，更需要的是比别人多付出，多积累。

做作业的时候，我们可以把它当成个“小测验”。比如，这5道题就是考卷，考试时间20分钟，每道题分值是20分，我试试自己能得多少分。这样的测验，首先提高了自己做课堂作业的效率，另一方面还能可以锻炼下应试的心态与能力。

计算的确是很多学生的薄弱环节，也是考试中丢分的主因之一。有不少同学，受力图没问题，也会分析，公式也会列，可是最终得数总算不对，导致非物理因素的丢分。

数学计算是一种很重要的能力，是拿高分不可或缺的要素。物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。解题中运用了很多的数学知识，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

总结一些常用的分析方法模式对学习很有帮助，诸如受力分析法、数学函数法、图像法、等效代替法、运动状态临界分析分析法、极限法、估值法、等效变换法等。我们所遇到的很多习题中有很多同类的习题，同学们可以用类似的方法去解决。

学物理要注重思维的培养，知识要能灵活运用，对知识的理解要做到触类旁通。同学们要讲题中的考点回归课本，把课本上重要的物理概念、公式、实验操作等牢牢掌握，还要注意各章节、某阶段知识点的关联性，每做一道题，要做到吃透它，要做的有价值，还要用心去琢磨和总结某一类题型的特点。

笔者在最后祝愿同学们学业有成，高考生考试顺利，考入理想学府。

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