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同学们看物理课本要注意的问题02-27审核

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前些天,我去看望一位老乡(初中同学的叔叔),期间就聊到了他儿子的学习问题。他说现在物理学得一塌糊涂,就让我顺便指导一下他孩子的物理学习。

我觉得这是个很典型的案例,有很多同学学物理时都有类似的问题,我在物理网分享这篇文章,与同学们和家长们一起来讨论下。

高中生

我问道:只能二选一,如果让你挑,你觉得最影响分数的是课本基础知识呢?还是不会运用知识,应试能力有问题?

他说:我基础知识没有问题,就是解题不行,方法不好,尤其是考试,做题总是很慢,且容易出错。

我就让学生把目前正在学的课本拿出来,翻到目录页,我给他说,只允许你看目录,把讲到的概念和定理定律等物理公式都给我说一遍。

他支支吾吾说了几个物理概念和公式就不往下说了。他说,不看课本他背不出来,但遇到习题,他会做。

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我很认真的给他说,知识掌握的情况很不好。很多物理知识必须牢记住,不能像是一盘散沙,而应该是一个相互交织在一起的有机体;如果知识点是彼此无关联的“沙粒”,你自己记不住知识都分别放在哪个地方,在考试做题要到时,你怎么可能熟练找到呢?

基础知识很重要,但是什么是基础知识呢?很多学生对“基础知识”的含义有误解。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式,还包括与其他知识点的区别和联系,物理公式的使用前提条件,具体用法与典型的例题。每一科都有其自身的特点,物理上的三基知识并不是要死记硬背的,如何将其灵活运用在考试中,应该是最值得我们去思考和努力的。

当然了,大家在阅读课本时,也能标记下来自己在这里做错的题目。比如:左右手定则判定的问题,我有很多错题,都记录在物理错题本中的第X页。

做过的错题要引起大家的注意,拿出时间来认真去研究做过的错题,绝对是一个很好的学习方法。有句话咱们都知道,“失败是成功的娘亲”,但是自己能否把失败转化为成功呢?如何去转化呢?很多同学都没有冷静思考过。所以,错题本大家都要有,都要记,还要经常去翻看,从前期的错误中吸取教训,总结经验。

很多学生不喜欢记错题,也可能记的物理错题早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为同学们整理了一份经典物理错题集,里面的错题都源于全国高中生的上传,由物理网编辑们认真逐个筛选,把典型的错题做好了分类,都归纳好了。

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