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学物理的一些注意之处与建议02-27-投稿

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不能死学,学习方法不对路,就是“不磨刀误砍柴工”。不用功想学好物理是天方夜谭,这一点我们不去多做分析;可同学们也要注意方式和方法,减少“无用功”。

在高中阶段物理学习上,我给大家如下几点建议供参考。

用功学习

●物理知识要全面巩固牢,不能留下过多漏洞。

学物理,要争取做到全面,不要轻易留下知识盲区。从学科的特点来看,物理知识彼此交织,相互关联,比如,在电磁学中经常会用到牛顿定律和能量守恒等内容。有不少同学,就是因为存有大量的知识漏洞,物理越学越困惑,越觉得吃力。

●从失败中吸取教训,学会利用错题本,针对性研究错题来学物理。

错题是学习上的聚宝盆,很好的指出了我们学习上的漏洞,同学们应该把错题科学利用起来,把这些遗漏之处补起来。错题的巩固并非一朝一夕之功,最好记录下来,经常翻看,做好复习。

高中物理网有《错题集专区》,里面错题来自国内优秀中学生和老师的分享和上传,由物理网站内编辑认真逐个筛选。参考、借鉴其他同学的错题本,从他人错题上吸取教训,提高自己成绩,是学习上的捷径。物理网错题本地址:http://gaozhongwuli.com/500/

●课本上的物理公式要掌握,各个公式之间的相互推导关系最好自己推导下。

学习物理要记得东西很多,尤其是物理公式,通常解一道题需要各种公式的联立求解,如果单纯的记忆每个公式,物理公式理解的就不够深入。我们要学会归类总结,把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆,这样会减少我们的记忆量,避免做很多的“额外功”。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程,同学们有必要在课下自己去推一下,这个相互推导的过程,对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如,用牛顿运动学推导动能定理公式,安培力与洛伦兹力的相互推导,电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程,等等。

就到这里吧。笔者在此预祝大家物理越学越有兴趣,越有自信,考试考高分。

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