几封家长咨询问题与我的回信整理02-27-首发

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上一周我连续收到了几封家长的邮件，家长反映的问题都很有代表性，我把自己的一些看法写在这里，咱们一起来分析下。

家长A：这次月考，选择题做得还行，试卷后面的计算题做的很差劲，丢分很厉害，我觉得孩子在考场上时间的分配有问题，选择题做得太慢了。平时在家里孩子做作业就慢，从来不着急。

家长B：孩子高三，每次学校组织的月考排名都还行，遇到大考（期中、期末）孩子总是考不好。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行，高考试卷更综合，这可怎么办啊？

家长C：孩子是高三的，他最近几次考试考的都不好，有点茫然了，觉得自己对物理挺下工夫的，每次考前都挺有信心的，但是结果差了很多，几次考试排名都在中等，有两次考得非常不好，已经滑到了中下，我也很担心，孩子自己也非常着急。

每个学生的学习方法与习惯、优势与劣势、遇到的问题都不一样，仅仅从简单的几句话中，我也很难对学生的学习问题有十足的了解。我把自己的看法写下来，供家长朋友们参考和借鉴：

●做完物理题后，要抱着刨根问底的心态，去认真思考答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是自己做对的题，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●多定计划，科学安排时间，调整好作息时间。

古人云，凡事预则立，不预则废。做一个学习计划，把时间安排好，提高学习效率。

在此提醒同学们，计划要具体、有执行力度，可以给自己一个这样的计划：这两周每天抽空做两道电学实验题。

最后，笔者祝愿同学们物理成绩稳步提高。

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