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浅析高考生做题数量的问题02-26(推荐)【郑重声明】本文系站内编辑原创,权属高中物理网;未经授权,严禁任何个人、组织转载。 上一周,笔者与一位高考生家长聊天,家长问了我这样的一个备考问题: “高三孩子很累,有来自各科的学习压力。学物理总说要做太多的题,有没有好的方法,让孩子少吃点苦头,不要做太多的习题,也能把物理学好呢?” 在做题问题上,我不赞同她的看法,并与她讨论了我的想法。 先来说一下孩子的情况,孩子在一所非常普通的高中读书,总成绩很普通,物理在班里也就是能及格。家长比较溺爱孩子,舍不得让孩子熬夜学习,却也想着考一个好一点儿的一本。 她家孩子的这种情况,想少做点儿物理题还能把成绩提起来,我觉得是行不通的。我给家长分析的原因有: (1)从横向上来做个对比,相对于其他重点中学学生,孩子的做题量在高一和高二就已经被落下了不少;也就是说,在咱们高三起跑线上已经被落下了。还想少做题,又要拿高分,这不可能。 (2)前段时间做过的题中又有多少自己能彻底吃透,扎实掌握? (3)高考物理的一大特点就是时间很紧,题量很大。如果我们平时不通过大量的练兵题来提高解题速度,我们还能靠什么来适应高考的高强度考核? (4)有句话说的好:学海无涯苦作舟。到了高三,你去看看,大家都开始拼了。其他的同学都在刻苦的熬夜做题,这个时候你去玩,去睡,大家智商都是一个级别的,凭什么你能比人家考分高? 要想提高物理成绩,题量必须有,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要在内心告诫自己:要比别人更用心,而不要总想着天上掉馅饼,总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生,更是如此,你要正视这个事实:自己已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理,我在这里就不多说了。 学物理,离不开做题,我们提倡做题,并不是盲目提倡同学们去搞题海战术,唯做题是尊。做题的目的还是在于帮助我们把课本上的知识点搞得更加扎实,做练习是一种学习辅助工具,同学们不能认定学物理就是做题,为了一个做题数量而做题。 文章作者:骑士。责任编辑:小泽。原文首发高中物理网,未经允许不得转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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