自己多去思考总结，考试时才能够得心应手02-26-经典

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很多学生在初中时物理学得挺不错的，到了高中物理学起来就非常吃力，下了不少功夫，成绩却总是提不起来。原因是复杂、综合的，很多学生还是把初中的学习方法照搬过来，这是行不通的。初、高中物理在教学内容上已经发生了很大的变化，还用初中的那一套方法来应对，那是走不通。

结合近几年的授课经验，在物理学习上，笔者给同学们几个学习建议，供借鉴、参考：

解题步骤中要有图，尤其是受力图。受力图可能在标准答案中没分，但是对咱们分析题，很重要，清晰的图像也便于让阅卷老师搞明白你是如何下手的。还有，有时候会有简答题，用文字难以描述清楚，简单画个图就能说明问题。

紧跟学校教学进度，自己的学习规划不能与课堂的冲突。的确，咱们每个人的物理成绩都不一样，可我们还是要按学校统一的教学进度来复习。毕竟学校的老师们更有备考经验，更能抓住每章节的以及高考试卷的重点。

有句古话说的好，人非圣贤，孰能无过？遇到错题太正常了，问题是怎么去对待这些做错的题。同学们最好把错题记下来，在以后还要定期做复习，从错误中学习，进行有效的查漏补缺。

也许你的物理错题本早不知道到哪里去了，没关系，我们高中物理网有物理错题本版块，为大家整理了很多平时易犯错的物理题。多去研究他人的错题，避免自己的失误，对提升物理成绩是个不错的注意。我建议大家去下载，拿出时间认真分析。

物理有很多难题，难在什么地方呢？其中一点就是繁琐，可它并不是真正的“难”。有些题要分析多个对象，而且各对象又有多个复杂的运动过程（和临界态），这样的物理题，会把很多同学们给“吓唬住”，难题畏惧症，大家一定要学会克服，要善于去尝试。

这个世界上没有天生的“物理天才”，与其羡慕班里的物理牛人，倒不如去学习他们的勤奋精神，倒不如去静心观察和分析他们的学习方法与习惯。古语云：书山有路勤为径，说的就是这样的道理。

稳定的把自己的物理成绩提起来，不能指望灵丹妙药，大家不要只说不练，纸上谈兵，要把学习方法在课内外的学习中坚持下去，否则没有任何意义可言。

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