教育工作者如何能在工作者表现的更好03-26（审核）

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教育家爱默森说：教育成功的秘密在于尊重学生，谁能掌握这把钥匙，谁就能获得教育上的成功。在教学实践中，教师应注重提高自己的业务水平和道德修养，以精湛的教学方法和良好的师德赢得尊重；在平时，我们要注意发现、指导、培养学生的特长，使学生能发现自己的学习优势，体验成功，增强信心，从成功走向成功。

素质教育最显著的一个特征就是尊重学生的主体地位。我国著名教育家陶行知先生说过：学生既是学习上的主人，也是生活的主人，更是自我管理的主人。学生实现自我管理是实现自我教育的重要前提，当然，也是现代教育的要求，同时也是必然的趋势。

教学过程中，老师们应认真整合授课内容与技能、方法，合理地把正确的情感态度、价值观传递给学生们。老师们在教学模式上要积极尝试、探索，寻找自主、合作、探究学习模式，把这些模式进行有机组织，实施到日常教学中。在教学中老师们要努力调动学生们的参与度与课堂积极性，培养学生们独立思考能力、创新能力和实践能力。

《教育学》提到这样的观点，教育是为了人的生命质量的提高，而进行的社会活动，是以人为本的社会中，最能体现人文关怀的事业。让学生在充满理想、追求梦想的同时，注意在现实生活中高效学习，掌握基本的学习方法与技能；学会宽容的对待周围的人；学会聆听，学会享受教育带来的快乐。

目前，国内教育不断改革，越来越尊素质教学，越来越强调培养全面发展的人才。当前教育的首要任务，笔者愚以为应是加强德育教育，教育工作者要不断探索德育教育的新途径、新方法，建立起符合时代要求的德育评价体系。广大的教育工作者们要树立起高尚的道德情操，自觉做到以心育心，育人教书，为人师表。

孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来。教育工作者都是园丁，肩负着培养祖国未来建设者的重担。老师们在学校教书，教学生学习，同时自己也要不断努力进步，紧跟国家教育改革的步伐。

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