要想学好物理，乐观积极的心理心态必不可少02-26（分享）

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学物理的确要记住一些知识，但不能仅靠死记硬背，还要下功夫去理解，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑、探索的精神。很多学生物理成绩不好，并不是课下不去下功夫，而是在学习上太被动了，只会让老师牵着鼻子走。

比如，我们物理老师布置这样的课下作业：”把练习册的十道题做一下，然后大家思考一下左手定则与右手定则，电容与电感的区别与联系。”

从笔者的授课经历来看，思考这个问题的学生真的是少数；大部分的同学都在应付老师的“纸张作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也不知道。

高中物理知识纵横交织，各个概念紧密相连在一起（功与能的概念都深入到了原子核内部了），考题也非常综合，孤立、片面地理解某个物理量，你是学不好物理的。大家除了课堂认真听讲外，还要主动、积极思考，一方面在脑中要把知识形成一张立体的网；另一方面还要注意归纳一些常用到的解题思路和求解技巧。

对所有高中生来说，归纳与总结是一项很重要的学习任务，但是它太耗精力，大部分的同学没有时间去进行。我们物理站的编辑们已经为大家整理了一些纯应试的总结，类似于“动量守恒常见模型”，“磁场线的五个性质”，等等，大家可以到高中物理网主页上去查看和下载。

除此之外，我们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，孔子不就要求我们“不耻下问”吗？一定要多向别人请教。

同学们一定要注重课下的彼此交流，也要及时问老师疑惑之处。高中物理知识抽象，做到熟练掌握有一定难度，同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固，不能把学习拘泥于课堂听讲和做作业。在高中阶段，物理教学节奏快，在课下同学们要多交流，彼此帮助。

文章最后，笔者预祝高中生们学习进步，在物理考试中考好。

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