如何加快考场上的答题速度和质量？02-26审核

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就在今天上午的课间，一个学生问了我个问题，这个问题其实影响了很多学生的物理成绩，我就在物理网投稿这篇文章，与大家分享下我自己的看法。问题：我审题总是很慢，抓不到点上；我要注意哪些地方？

审题是拿高分的一个重要因素，主要体现在两个方面。首先，审题不仔细就容易把一些关键条件丢掉，或看错条件，必然导致丢分；另一方面，读题慢就会影响考试时间，即便后面有的题你会做，也会因为前面审题时间太长而没有时间去做。

把题意读明白，这是解题的前提，这一步很基础，也很关键，走错了后面就无法进行。审题能力的提高不可能一撮而就，是个循序渐进的过程，需要时间的积累；而且，这个过程没有人来“监管”你，只能靠咱们在课下做题中的自我约束。

审题能力包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括耐心、细致等态度。提高审题能力，不仅是应对考试的需要，同时也是素质教育的要求。提高审题能力要注意以下几个方面：

1，次要的文字快速浏览；2，尤其注意题中的临界条件；3，关键的字词最好要标记一下；4，一些物理题干条件描绘的比较隐晦，要注意；5，类似于“重力忽略不计”等要小心；6，课下要抽时间去总结一些比较难理解的物理语言。

在高中物理学习上，笔者提醒高中生们注意这几个地方：

●课本上的物理公式要牢记，各个定理定律间的推导关系最好自己推导下。

对咱们关心的物理考试来说，最重要的是什么？自然是物理公式（定理、定律），它是我们解决大部分物理题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，除了最终的计算结果，大部分的分值都集中在物理公式上。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●教材上的三基内容要扎实。

即便是压轴的物理难题，也能将其肢解为教材中最基本的知识的“合力”，所谓的“难”，只不过是要研究的物体多了，具体运动过程复杂了，需要用到的定理、定律多了而已，这就是所谓的“综合”。所以，笔者在此希望大家严肃对待教材中的三基知识，看课本不能不思考，一定要将其联系到具体的例题中。

●教材内容要全面巩固牢，不能留漏洞。

任何一次考试前，物理的复习都要做到全面，不能留下考点盲区，经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有一些漏洞，除了知识因素外，你的考试自信心也会下降不少；班里有很多同学们容易怯场，其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住，存有很多漏洞，自己在考场上当然没有信心了。

本文作者：小安。原创、首发物理网，未经本人同意，严禁任何网站节选及转载！

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