整理：一些典型物理学习问题与编辑的回复02-25-审核

高中物理网（http://gaozhongwuli.com）留言板是同学们与老师交流的平台。下面的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，我们做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。如下：

物理知识点巩固

【问：能说向心力是力吗？】答：向心力不是力，不满足力的定义条件，其只是力的一种表现形式。严谨来讲，并不能说物体“受到向心力的作用”。我们可以说：重力和压力共同提供了向心力；或者说：质点在重力与绳子拉力提供的向心力作用下，保持做圆周运动。很多同学挂在嘴边的“小球受到向心力”，作圆周运动，严格来说是不科学的。

【问：楞次定律如何作用？】答：楞次定律的作用目的就是“阻碍”磁通量的变化，可以通过产生反作用的磁通量（右手定则），产生感应电流，产生力并运动（或有运动趋势），让物体产生形变，等等。

【问：什么情况下物体做曲线运动？】答：当运动方向与受到的合外力方向不在一条直线上时，运动轨迹就是曲线。反之，当物体的速度方向永远与受力（合外力）方向在一条直线上时，物体要么做加速直线运动（合外力与运动方向一致时），要么就做减速直线运动（合力与运动方向相反时），要么匀速直线运动（外力为零时）。

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笔者给大家整理了一些励志名言，推荐给高中生们：

（1）良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。——《孔子家语》

（2）用线条和色彩，绘人生最辉煌。——某重点校高三标语。

（3）不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

（4）善恶随人作，祸福自己招。译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。——《增广贤文》

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