说说我对前几天物理月考的看法与学习建议02-24校正

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近期的物理考试试卷已经阅完，我把这次考试中出现的一些典型做一个分析，分别如下：

（1）多选题不要把四个选项都选了。在这次考试中，多选题里有学生选ABCD；我提醒同学们，咱们高中阶段物理多选题中（99%的情况）不会出现所有的选项都正确。这可是高中物理考试，不是初中，没有这么简单的送分题。

（2）考前不久我在课堂上刚刚讲过的一道原题，还有学生做错。卷子第13题（动能定理、圆周运动和功率的考察），是我在考前课堂上给大家讲的原题（一字未变啊），这个题比较综合，也有些难度。这道题满分12分，不过平均分只有7分多一点。

（3）画图的问题。此次考试所有的解答题都要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。有些同学画的图，连我们判卷老师都看明白，在考场上这样的图能帮上自己的忙吗？

如果你犯过这些错，要认真做个反思。另外，我还建议同学们学习中注意：

●在考试时，碰到了非常难的题，同学们要有得分欲望，别被吓住，要努力尝试。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的同学考分相差迥异的一个关键要素。在考场上，一定要有得分的欲望，会做的题，要争取不扣分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

●考试中的物理综合题务必要学会拆分，努力去踩点得分。

笔者给同学们分享一个解题技巧，复杂解答题要学会拆分，争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时，都严格按照“踩点给分”，只要你写对了答案里的定理、定律公式，都有对应分数。有些题很难，但是我们可以尽力求其中的一问或两问，或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式，都能多拿到考分。

●做完练习，应该持着研究、挖掘的态度，去分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是做对的习题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种方法对比一下，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

好，就写这些。在最后，笔者预祝大家考试得高分，学习成绩稳步前进。

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