微评：如何才能解决“人人学奥数”的现象03-24-收藏

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奥数，原本就是为智商超常，对数学有强烈爱好的学生而准备的特殊科目。然而，升学压力下，考虑到好的中学，不管孩子是否喜欢，家长们也得报奥数班，结果呢？家长花了不少钱，学生学得累，但兴趣和能力都没有提上去。

就算自己的孩子不喜欢，家长们也明明知道这个东西确实不适合孩子学，可没办法啊，人家学校招生就要看这个成绩。奥数辅导班，让多少孩子和家长们都苦不堪言。

国家和各地区的教委也都意识到了这一点，接二连三地颁布一些法令，给奥数亮红牌，结果却收效甚微。如何把奥数和升学彻底“脱钩”？笔者的愚见如下：

第一，完善群众举报制度。各地教委机关部门要设立投诉电话与网上举报平台，受理社会各界人士对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学，违规招生行为的举报，对举报的问题要及时进行核实、查处，决不姑息、决不手软。

第二，加强社会的宣传力度。要让有关要求家喻户晓，大力宣传科学教育模式，要让孩子家长们明白，”适合孩子学习的才是最好的教育模式”，不盲目跟风报“奥数补习班”。

第三，是强化责任追究。如有学校违反规定，把“奥数”与入学考试进行挂钩，要严肃追究校长及其他领导的责任。对辖区内监察、监管不力的，存有“奥数”与入学挂钩现象的，要严肃追究相关教育部门负责人责任。

第四，加强社会培训机构监管。教育部门要与工商、司法部门联手，严格监管社会上鱼目混珠的培训机构，对培训机构恶意欺骗家长，鼓吹奥数作用，蛊惑家长报名辅导奥数的行为，予以严厉打击。

如上建议是笔者个人看法，抛砖引玉，希望这些建议能被教育当局参考，能对当下混乱的奥数补习现象起到一定的制约作用。

本文作者：小雪。首发高中物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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