同学们在课下看课本应注意的几个方面02-21-审核

本文系高中物理网原创资料，未经本站允许严禁转载、节选。

如何在课下认真研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在学校课堂上，老师们总是让大家在课下抽出时间来看课本，温习课堂笔记，来进一步巩固知识。

可是执行情况如何呢？从我的教学中来看，认真研读课本的同学真的是少之又少。大部分的学生，并不知道如何去读课本，反倒觉得这是件很无趣且没有意义的事儿。

课本不是这么来看的，物理课本不是电影，只看课本而不思考，效果一定很差，在读课本上，我的建议是：

首先，把课本课堂笔记、错题本放到一起看，先通过读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看课本的时候，大家要注意各知识间的相互联系，用笔做上内容间的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习静电场的知识，肯定有一些物理题会涉及到部分力学知识，在阅读教材时，应该温习下教材中的力学知识，也最好做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

同样，同学们在阅读课本时，也可以标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，翻看课本之后要总结，这一章节的知识包括哪些主要考点？最常考的三个地方是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？我上次考试在那些地方丢分最多？等等。

高中物理网首页导航的物理基础内容巩固区http://gaozhongwuli.com/zongjie帮同学们把所有重要考点做了总结，这是一套免费却高质量的学习资料，我建议大家去查看和下载。

在课下，除了仔细阅读、温习课本外，要多跟周围的同学交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把物理学习局限于课堂的听课和课下的作业。

学习上遇到问题或困惑的地方，及时与周围同学商量、讨论，或者请教物理老师。很多的高中生都有一个不好的习惯，那就是把事情往后拖，能搞明白的地方不及时搞明白，结果学习上的问题越积累越多，到处都是知识漏洞，认识到严重性后，自己想再弥补都来不及了。

在这里，笔者分享给大家几句励志格言：

我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。–林肯

因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。

有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。

好，就写这些。在文章最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，物理成绩不断前进。

文/周晓雨；声明：文章系作者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁节选、转载，敬请谅解，谢谢。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图