学物理别钻牛角尖，同学们要讲求方法02-21审核

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知识特点上，初中物理所学内容与日常生活生产联系比较大，大部分的研究对象看得见，也能摸得着，这样学习和理解就容易很多。相比，咱们高中物理研究的领域要深，要广，也更为复杂，研究的大部分问题与生活中的联系也步入初中那么紧。比如，天体运动，带点粒子在磁场中的偏转，理想变压器，交变电流的产生等。在高中，同学们的学习方法也要随内容的变化而改进。

怎样来应对高中阶段物理教学，笔者在此给同学们如下的几点建议：

●课下学习过程里大家要总结解题模型。

物理本身是一门研究规律的学科，咱们应该把这种“研究规律的精神”贯彻到自己学物理过程中。物理题太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把解法相近、相似的题都总结到一块儿，提炼出解题模型，比如，竖直弹簧振动模型，导体棒切割磁感线模型，带电粒子偏转模型，等等。研究这些解题模型，对全面、系统掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

此外，归纳典型的解题模型还有一个好处，就是提高做题的速度。很多同学抱怨物理考卷题量大，总是做不完，如果你能把某个章节常见的五个通用的模型整理出来，深入研究一下解题思路与切入点，单元考你的解题速度一定能跟上。

●基础知识不好的学生们，在课前要注意做好预习。

如果你的前面学过的知识掌握的不是很好，最好在课前做预习。班里一些成绩好的学生不预习，可这不能成为你效仿的理由；他们是有资本的：前期所学的知识都很扎实。物理知识前后联系很紧密，比如，静电场要用动力学知识，学习电磁学又必须要用到电学内容，如果你基础不好，还是在课前多做一些预习工作吧，以备课堂上跟不上老师。

在上课前好好预习，首先能让同学们抓住课堂的重点，在听课时做到心中有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●学习物理要有法可依，要有自己的目标。

任何一科，同学们都要有奋斗目标，引导我们前进，让我们学习更有针对性。学习中不可能不遇到挫折，咱们也不能因为一、两次的考试没发挥好就丧失信心，把目标丢掉，应该理性分析失误原因，坚定不移地朝着既定的目标奋斗。

高中阶段物理的学习并不在于今天学了几个小时，做了几道题，而在于你连续几个月处在一个什么样的学习状态，是不是每天都在比昨天进步了，哪怕是很小的一步。本文给大家探讨的物理学习中的注意事项也都很基本，世上没有灵丹妙药吃到肚子里你的物理就学好了。但如果你在平时多注意，去践行这些最基本的方法，效果才能体现出来。

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