上星期物理测验中的几道题的深入分析02-20-珍藏

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这次考试已经结束，考分高还是低，排名怎么样都已经成为过去了。对这次考试，我们要分析与总结，通过这次考试来查漏补缺，找到前段时间自己复习的不足之处来。相比于高考真题，我们这次物理考试题量较多，同时，这次考试的时间也比做高考题的时间长，总的来说，难度与高考接近。

第6题，此题的考点有两个，1受力分析，2有静摩擦到滑动摩擦力的转变。同学们一定要认真画受力图，这是求解问题的基础，坐标系的建立要平行、垂直于斜面。力F变大时，会导致摩擦力f变大，当f足够大时，就从静摩擦变为滑动摩擦力了。

第7题，这是一道典型的理想变压器与电路分析结合的问题。同学们要注意理想变压器各个物理量之间的制约关系：原线圈电压U1决定了副线圈电压U2；副线圈电压U2和电路共同决定了副线圈的电流I2；副线圈的电流I2又反过来决定了原线圈电流I1；电路中滑动变阻器R变大，则总电阻变大。

第13题，实验题，研究的是《验证动量守恒定律的实验》。在这里再一次提醒同学们：小球下滑的高度是不用测定的，从实验目的的角度来说，这个量没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，所以没有必要测量，课本上也写的非常明白。很多学生说自己做实验题用的时间太长，考试时自己没有足够的时间去认真分析，关键问题还是对实验的基本原理掌握不到位。

第15题，这道计算题主要考察的是带电粒子在匀强电场中的加速与匀强磁场中的偏转。需要用到角度分析、圆与三角形的几何知识，这是很多学生的短板：不知道如何把数学灵活运用到物理题的求解中，另外一点，就是第三问中对临界问题的讨论和分析，求解中要考虑L的大小与初速度v0之间到底有何关系，圆的半径太大的话，又会对粒子的运动轨迹产生什么影响。

第17题，理论知识运用题，考察的模型是风力发电机。这个题源于北京市2008年高考物理试卷的第23题，命题者进行了改动，在题目中融入了远距离输电的内容考察。第一问很简单，远距离输电的基本公式的考察；第二问要分析风能转化为电能的微观理论。

第18题，这是我们的物理试卷压轴题。我有必要给同学们说一下，班里没有学生这个题拿满分，但通过对答案仔细推敲，我们也不难发现，第一问其实很简单，第二问付出一定的时间思考，起码能列出几个公式，拿到对应的分数。第三问的确太难了，我不建议大部分的同学为了这一问而浪费太多的时间，尤其是中等生和基础较差的学生。

这些题还需要拿出一定时间来温习，有的题并不是考一遍，再讲一遍你就完全能彻底吸收了的。目前距离高考越来越近了，同学们一定要加油。

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