从的几次考试来思考我们的物理学习问题02-20审核

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这次考试结果已经出来了，我们老师们阅卷都很仔细，对考生们的丢分情况做了归纳。在阅卷过程中，我发现了几个不该丢分的问题。具体如下：

（1）试卷中的多选题别全选了，或者说别把ABCD四个选项都选了。咱们高中阶段的物理考试中，99%的情况下多选题都不会有ABCD四个选项都对的情况。咱们这可是高中的物理考试，不是初中，不会有送分题。

（2）考前不久我在课堂上刚刚讲过的原题，还有学生做错。试卷第13题（动能定理和圆周运动的考察），考前我讲的，一个字都未变啊，虽说略有难度，课也不能说太难吧。此题共计两问11分，班里的平均分不到8分。

（3）试卷解答题中画图的问题。此次考试4道解答题都要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。很多学生画的图，连我们判卷老师都看不懂，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

犯错的同学，应该在课下做个反思。除此之外，我还建大家在学物理的时候要注意：

●即便在考场上遇到了非常难的题，同学们要有拿分的欲望，别被吓住，要努力尝试。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个学生分数相差迥异的一个重要原因。在考场上，一定要有得分的欲望，能拿满分的拼一拼争取拿到满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

●物理综合题要学会分解，努力去踩点得分。

抽出时间来，我们去观察几道解答题的答案，会发现一个这样的客观事实：难题都是由一些基础的公式来求解出来的；或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，任何一个方程都对应着一定的分数。从应试的份来说，我们应以此为原则，在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

●做完物理题后，应该抱着研究的心态，去认真思考题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

错题我们会引以为戒，做对的题往往就跑到九霄云外了，你能保证你的方法是最简洁的吗？最好能和标准答案对照一下，对提高分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固和吸收题目对应的知识点。

文章最后，笔者预祝大家物理学习进步，特别是要预祝今年的高考生考试顺利，考入自己心仪的学府。

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