课下做题应和教材的阅读有机结合02-19精选

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想学好高中物理，提高物理考试成绩，离不开同学们在课下的大量练习。

多做题是值得鼓励的，可做太多的练习题还可能会适得其反。为什么呢？因为你没有时间去总结，尤其是自己犯错的地方，一定要多归纳分析，才能引导我们更好的做题，把课本内容巩固得更加牢固。

一些学生在课下做的题很多，考试成绩却总是不理想，部分原因就是没有把自己做过的题目进行系统地分析。

做题的目的是什么？说白了还是为了巩固课堂学过的内容。把习题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向教材中的各个知识点、公式等进行“反馈”。这就是我们经常提到的回归课本。

同样的道理，平时同学们阅读教材时，也要注意联想前期做过的物理题，想想这个考点，都有哪些典型的题，或者，做题时自己都犯过哪些错？

总之，同学们学物理不能只会做题，要做到“书题结合”，通过大量的练兵题巩固教材中的考点，通过对教材的更深一步的理解，进而来指导做题，并提高做题效率。想把物理成绩提高，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

高中阶段学业压力很大，同学们要学习的科目也很多，各科任务量都很大，同学们还要注意合理利用和分配自己的学习时间，每天都要过得很充实。

学物理应该讲求方法，不过同学们也应该明白，学习方法是要付之于实践的。

并没有什么万能的，像金钥匙一样的学习方法，能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法，倒不如踏踏实实研究几道物理题。

在文章的最后，笔者祝愿大家物理成绩稳步提高。

作者：木子；本文为原创文章，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，非常谢谢。

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