想稳步提高物理分数，一定要有毅力，不能急于求成02-18原创

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从班里同学学习物理情况来看，成绩差的学生往往越讨厌上物理课，不愿意在物理上下功夫，导致考试分数继续低下去，这样就形成了恶性的循环。

无可否认，物理这一科的难度不小，高中教学内容很多，另外，物理知识点之间的关联性也很强。简单来说，就是不同的知识之间交叉联系很多。正是这些特点决定了短期内将物理成绩提起来真的很难。

举个例子吧。你的高一的力学学得不太好，现在老师在讲电磁学部分的内容。你基础本来就比周围其他同学要差，本来只是这里的知识就会感觉吃力，别忘了，咱们前面学过的能量守恒定律、做功等力学知识，都会在这一块儿的考题中出现。

的确有不少高中生在高二上学期学物理遇到了障碍；学电学与磁学比高一学力学更用功，可自己的成绩和排名还是在下滑，其中的一些原因就在这里。

如果是因为这些原因，导致你的物理考试成绩下滑，在这里笔者给你如下几点建议：

●做完物理题后，同学们要持着研究、挖掘的心态，去分析答案和解题思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是做对的习题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种方法对比一下，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●利用学习计划，合理安排时间，辅助提高效率。

中国有句俗话说，“冰冻三尺非一日之寒”、“一口吃不成胖子”，这些谚语都告诉我们学习的提高是一个过程。要想稳定提高自己的物理水平，最好给自己制定一个切实可行的学习计划，常常自我监督，严格要求自己去执行。每天拿出来一小会儿时间自我检查和反思，是否完成了学习计划？为什么没有完成？怎样补救？等等。总之，学习计划很关键，是确保我们稳定提高成绩的要素。

学习计划可小可大，我认为计划不要太大，小一点儿执行力更好些。比如，学习计划可以这样：这两周每天晚上做五道磁场物理题。这样的学习计划就具有很强的可执行性；有很多同学喜欢定一个学期的计划，往往坚持不下来，反而影响了自己的学习信心。

●课下找位有经验的物理任课老师帮自己辅导一下。

课外找老师给自己补补课，缕一下主要考点与分析思路，算是利用“外力”来提高成绩的方法。在北京，有很多的理科生都会找老师来辅导自己物理；当然，很多的家庭都是暗地里补的，再好的同学间也存在竞争关系。

找老师补课，最好是带过毕业班的在职老师。他们对物理考点把握到位，对高考试题的重点和难点也很清晰，补起来才能有效果。

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