从上次考卷情况中来反思物理学习问题02-18-收藏

【声明】文章原创，权属高中物理网；未经授权，严禁转载。

这次学校组织的考试结果已经出来，各科老师们阅卷很认真，对同学们丢分情况也做了比较细致的分析。通过阅卷，我发现了几个不该丢分的问题。具体如下：

（1）多选题不要把四个选项都选了。在这次考试中，多选题里有同学选的是ABCD；我提醒大家，物理多选题里不可能四个选项全部正确。这是高中考试，不是初中，不会有送分题；要是出这样的考题，老师就有病。

（2）课堂上讲过的原题，还有学生做错。这次考试中的第14题（圆周运动问题），是我在课堂上讲过的原题，有一定的难度，课也不能说太难吧。此题两问，满分12分，同学们考下来，这道题的平均分只有7分多一点。

（3）画图的问题。此次考试5道解答题中有4道题要画图，都要是画受力图（也有的要画运动图），画图的目的是便于分析。有些同学画的图，连我们判卷老师都看明白，在考场上这样的图能帮上自己的忙吗？

犯过这些错误的同学，要做个反思。另外，我还希望大家在学物理的时候要注意：

●在考试时，遇到了复杂的难题，同学们也应有拿分的欲望，去勇于尝试。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，考试时也没什么得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题也不去尝试写几个公式，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●物理综合题务必要学会分解，努力去踩点得分。

如果我们去观察综合题的答案，会发现一个这样的客观事实：所有的难题都是由最基础的公式联立求解出来的。或者说，所有的难题都是被肢解为若干个小块儿来求解的，从给分标准来看，任何一个小块儿的求解公式，都有对应的分数。从应试来说，我们应该以此为原则，在考试中遇到比较难的综合题要将其拆分，尽量多去拿步骤分。

●做完题后，应该抱着研究的态度，去分析题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是做对的习题，也要看看答案的分析、解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种求解方法做个比较，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

在文章的最后，笔者衷心祝愿大家物理学习进步，考试顺利。

【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品，未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。请您尊重作者劳动，谢谢。文章作者：林小雪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图