物理学习应重视方法的“升级”02-16投稿

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笔者在课下总能听到学生们抱怨物理难学，可大家是否考虑过这个问题呢：那为什么班级里都会有一两个学生把物理学得那么好呢？大家可是享用同样的师资、课本、作业和同一套试卷啊！完全相同的环境下，学习方法和习惯很重要，直接影响到同学们的物理成绩。

怎样提高物理成绩？高中生的学习效率如何提起来？笔者给大家推荐几个学习建议：

●不少课下的时间就像海绵里的水，咱们能挤就挤，这些时间积累起来也不少，善于利用起来。

以前，我读高中时有个习惯，每天回家的路上回想一下自己今天学了什么，跟昨天的有何联系。我相信很多物理成绩优秀的学生也有相似的习惯，当然，他可能不是在回家路上，可能是睡觉前，或者刷牙时……说这个是什么意思呢？大家要擅于把这些零碎的时间利用起来，你想，你每天都比班里其他同学多学半个小时，高中三年下来，那是多少时间啊。

●学习物理要注意各个模块之间的相互联系。

很多的物理考点之间是相通的，可以通过公式进行转换，比如，机械能守恒和动能定理，双子星和普通天体圆周运动的区别，楞次定律和电感线圈等，同学有必要在课下推导一下。

●课下请物理补课老师帮着补补课。

课外找老师给自己补补课，缕一下主要考点与分析思路，算是利用“外力”来提高成绩的方法。目前，北京有很多的理科生都会找老师来辅导自己物理；当然，很多的家庭都是暗地里补的，谁都想必别人考的分数高一点。

请物理家教补课，还是要找有实际教学经验，且带过高三的一线教师。这些有经验的老师，一方面对知识内容特别熟；另一方面，对高考重点、难点的掌握也非常到位。只有满足上述这两点，辅导物理才能游刃有余，才能把学生的物理分数提起来。

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笔者在此还要提醒大家，请家教给自己辅导物理，是“外力”，只是一种辅助。请家教辅导，不能取代学校的课堂教学，咱们要善于利用这种“外力”，同时也不能完全依赖它。

文章最后，笔者预祝大家物理成绩不断进步，尤其是祝愿高三学生考试顺利，考入理想大学。

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