我跟不上学校讲课的进度，怎么应对？02-15-投稿

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步入高三，同学们一定发现物理教学节奏要远比自己想象中的快。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速快了很多。那么，我们如何来应对高三物理的复习呢？

下面，本文先来分析一下原因，笔者再给同学们几个学习建议。

从国内整体来看，近一千万的高三学生中，差不多会有15%（一百万左右的考生）都会遇到严重跟不上学校复习进度。这么多年以来，这个问题从来就没有解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对于一所普通的高中来说，各科教师精力主要还是会放在前面50%有可能考入大学的学生，至于重点高中，可能会照顾到前三分之二。

这是无法回避的，同时也很残忍的现实，我想所有的高中召开高三教师会议时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高考升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

同学们步入高三之后，随着复习开展，学习压力加大很多，同时要学会适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

有不少的学生难以跟上课堂的授课进度，出现这样的情况，我们同学们应该如何去解决呢？

●落下了一些内容？课下拿出点儿时间去听听网络上的物理视频。

在高中物理网、土豆、网易公开课、优酷、搜狐视频等视频站有很多物理授课视频，这些教学视频都是国内知名物理老师上传的，都是公开、免费的，同学们要把这些资源利用好。在收听这些视频的时候，同学们要主动去思考名师们是如何分析已知条件的，怎样从题中暗示来寻找解题突破口的，这才是最值得总结和归纳的地方。

在高中物理网有名师视频专区，这些的物理视频都是免费的。希望这些视频能够为大家物理成绩的提高出一分力。在这里，笔者向高考生推荐《经典百题系列》，向基础较弱的学生推荐《力学基础巩固》系列视频。

高中物理网教学视频http://gaozhongwuli.com/shipin

●物理学习绝不能闭门造车，大家要注重与同学和老师间的彼此交流。

课堂上讲过的内容有没有吃透？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理知识抽象，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？相互交流，彼此提问，是非常有效的巩固模式，也是咱们课堂的有益补充。当然，遇到不会的问题去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

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