关于物理学习的微博观点归纳02-15

物理网老师们都有博客和微博，很多观点和方法见解独到，值得同学们借鉴、学习。笔者将微博中的部分观点整理为一篇文章。

思维与分析的锻炼，最好的场合便是课堂。老师的讲解思路一定要跟上，主动思考老师的提问，不管对错，都要去动脑子，去尝试这分析，不能被动的等着老师讲答案。

——高中物理网A组晓璐

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算是拿高分不可或缺的要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网B组-周悟乔；

数学知识的运用是很多同学们的薄弱之处。最常用到的数学知识有哪些呢？主要包括一次和二次函数，正余弦函数的图像，三角形边角关系求解，圆与直线的位置关系，等差、等比数列，极值的求法，公式的递推关系等等。

——物理网工作C组老师刘春梅；

如果你的前面学过的知识掌握的不是很好，最好在课前做预习。班里一些成绩好的学生不预习，可这不能成为你效仿的理由；他们是有不预习资本的：前面学过的内容掌握牢固。物理知识前后呼应，联系非常紧密，比如，静电场要用动力学知识，电磁感应又要用电学内容，如果你前面学得不是很好，在课前做下预习，或者把需要用到的旧知识复习下。

——物理网D组老师-陈晓璐

有学生总误认为物理老师不喜欢自己（可能是觉得自己物理成绩不好），就不愿意问老师题，这很不应该，咱们不妨站在老师的角度来想下这个问题。如果你是老师，会讨厌你自己吗？可以这么说，99%的老师都不会偏心，对同学们都是一视同仁的，况且，对某个学生特别好，也不会给他加工资，难道不是吗？对你不好，鄙视你，对他有什么好处呢？

——物理网E组编辑陈娅娟

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