分享：学习要多总结02-15审核

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高中阶段物理要学的内容很多，课堂教学进度很快，题目的考察也更为综合。所以，大家要有意识在学习方法、学习习惯、学习心态等各个方面提高自己，去逐步适应高中物理的教学。

在物理学习方法上，我给同学们提如下的几个建议，供参考、借鉴。

做题值得鼓励，可是做太多的题没有太大必要，还可能会适得其反。为什么呢？因为你没有时间去总结，尤其是做题中犯错的地方，一定要多归纳分析，才能引导我们更好的做题，同时也便于帮助我们更好的掌握知识点。

学物理，在课下问老师问题必不可少，不要把不懂的问题积累起来。很多时候，物理老师的一个思路点拨胜过你闷头苦学一小时，能帮你省去很多不必要的无用功。这个方法在物理网的很多文章都给同学们提及过，但现实中，真正乐于问老师，及时问老师问题的学生还是少数。

如果你看过一些学习技巧的文章，或者在高中物理网收听过名师指导方法的视频，你一定看到过状元们对错题本的重视和推荐。连成绩这么好的状元们都记物理错题，重视错题本，我们这些成绩普通的学生们（犯错情况本来就多）就更应加倍重视错题了。

倘若你的错题本记得不多，我在此推荐你到高中物理网首页左侧菜单栏去下载我们整理的物理错题本。这里的错题都源于物理老师与优秀的高中生上传，是免费的学习资料。他人在物理上犯的错误也值得我们学习、借鉴，物理网非常欢迎大家积极上传自己课下做过的典型错题。

在遇到较有难度的综合题时，不少同学不勇于尝试，不动手分析；这种心理作用要克服。有的物理题，涉及多个物体，多个运动过程，虽然看上去很有难度，可分析时各个物体受力、运动等又有联系，并不是我们刚开始时认为的那么难。

学物理要注重理解，而非记忆。比如，教材中提到的功的概念很简单，可做功正负与大小求法有很多，什么要用到基本定义，什么时候要又用到动能定理，什么时候要用到场力做功和对应的势能关系，这些内容教材中没有，都要结合一些典型题去理解。完全掌握了这些内容，才能说是把功彻底消化了。

在《警世贤文》中，有这样一句名言，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”任何成功都源自辛勤劳动的付出，牛顿、爱因斯坦、普朗克、安培等物理学家，他们的成就无一不是源自努力和汗水。物理的学习，方法都不难，有难度的是你能否付出实践。

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