借助科学的方法，逐步提升物理的分数02-15精选

【声明】本文系站内编辑原创，权属高中物理网所有；未经本站授权，严禁任何个人、组织转载。

很多同学们在学物理时很被动，不去反思自己的学习方法，结果学习起来事倍功半，考试成绩总是很低。高中物理知识点多，很多内容抽象难理解，在学物理时，同学们要注意方法，培养好的学习习惯。

如何来应对高中阶段物理学习呢？笔者给同学们建议如下：

●时间就像海绵里的水，咱们要有挤的意识，这些时间可以积少成多，善于利用起来。

我在高中学习物理时有个好习惯：每天回家的路上回想一下自己今天学了什么，跟昨天的有什么关联。我相信很多物理不错的学生也应该有相似的习惯，当然，他可能不是在回家路上，可能是睡觉前。我说这个是什么意思呢？同学们要把这些零碎的时间有效利用起来，你想，你每天都比班里其他同学多学习十分钟，高中三年下来，那是多少时间啊。

●学物理要注意各个模块之间的相互联系。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来做题；也有学生遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●周末或假期找物理任课老师帮着补一下。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，也是个不错的提高分数的方法。毕竟，在职的物理老师对知识体系的把握更加到位，很清晰的知道考试的重点和大部分同学容易在考试中犯错的地方；目前，北京非常多的学生都在补物理（尤其是高三的学生），不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

找物理老师补课，最好是带过毕业班的在职老师。这些老师对考点把握到位，对高考题的重点与难点也很熟悉，补起来才能有效果。

联系有经验在职的物理补课老师。

笔者还要提醒同学们，补课只是一种“外力”，只是一种辅助；学习关键的是“内因”，很多事情还是要自己去做才行。找老师补课，是不能替代学校教学的，学校的课还是要下功夫的。

好，就写这些。在文章最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺利，物理成绩不断前进。

【声明】：本文作者：小安。仅供稿高中物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图