思考平稳提起自己物理考分的一些建议与看法03-18独家

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知识特点上，初中物理所学内容与日常生活生产联系比较大，研究的内容页都看得到，摸得到，学习和理解就容易很多。相比，咱们高中物理研究的领域要深，要广，也更为复杂，大部分内容与咱们周围生活中的联系没有初中那么紧密。比如，天体运动，带点粒子在磁场中的偏转，理想变压器，交变电流的产生等。在高中，同学们的学习方法也要随内容的变化而改进。

怎样提高物理成绩？物理学习效率如何才能提高？笔者给大家推荐如下的学习建议，供参考。

●学物理要制定计划，把学习工作和学习时间进行科学合理分配。

学习计划是保障学习效果的利器，从我个人的教学经验来看，大部分中等生学不好物理的问题并不脑子笨或者课堂不听讲，主要是学习没有毅力，学习习惯不好，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的任务。所以，我在此推荐大家经常给自己制定学习计划来约束自己的学习。

笔者在此提醒同学们，学习计划要短一些，要有执行性。比如，可以给自己这样的一个计划：这两周，每天晚上研究一道电磁感应综合题。

●高中物理综合题要学会“肢解”，努力去踩点得分。

笔者给同学们分享一个解题技巧，那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目，多去争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时，都严格按照“踩点给分”，只要你写对了公式，都能拿到对应的分数。的确有一些物理大题很难，但是我们不要放弃，可以尽力求其中的一问或两问，或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式，都能拿到不少的分数。

●课本基础不扎实的同学，注意做好课堂预习。

很多同学在学物理时，都没有课前预习的习惯，有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩优异的学生，课本知识已经掌握的很牢固了，你自己知识掌握情况有如何呢？他们基础知识掌握的好，有“不预习的资本”，这一点上咱们不要东施效颦。中国有古话“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望班级里的中等生们在课下都做好课前预习工作。

在上课抽出时间做好预习，首先能让同学们抓住课堂的重点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己并不熟练的知识点找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师的节奏。

物理成绩的提高没有捷径，是一个吃苦的过程。古话说的好，“冰冻三尺非一日之寒”，同学们要在课下要严格要求自己，多积极付出，才会在成绩上体现出来。

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