告别高二，步入高三，同学们开始用功吧！02-15整理

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细心去观察一下周围的同学，你会发现步入高三之后，大家伙儿都开始下功夫。高一、高二可能还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家都掉过头来了，都开始为理想中的大学而拼命了。

自己的确下功夫了，可周围的其他同学也都在努力；很多学生越努力成绩越下滑，对物理学习产生了畏惧心理。究其原因，一方面可能是自己的投入没有其他学生多；另一方面，应该是自己的方法不对。

高三的物理在学习上一年都是在复习“旧知识”，从这一点来看，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习模式上有很大的差异。

对咱们高考生而言，要注意课下学习方法的改进，提高学习效率。下方我写了几条建议，仅供参考：

●物理学习还需注意各个模块之间的相互联系。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间相互交织，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●学物理要给自己制定计划，把课下的工作和学习时间合理分配好。

学习计划可以提高效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿有吃个苹果，这样能把作业做好吗？作业做得不好，也没干成别的。定个具体的学习计划吧，把时间安排好。

学习计划最关键的地方，我觉得是在执行力上。你做了十个计划，一个都没有完成，没有任何意义。所以，学习计划要小且精，要很清晰。你可以试着制定一个这样的计划：这十天，每天晚上做五道力学选择题。这样的计划清晰明了，比起“这半年每天做十道选择题”来说，强很多。

●考试遇到物理难题，同学们要去努力尝试，一定要有多得几分的欲望。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个学生分数相差迥异的一个重要原因。在考场上，一定要有得分的欲望，能拿满分的要争取拿满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

画饼充饥，于事无补。大家要在平时的学习中去应用起来这些方法，一步一个脚印儿，夯实课本基础知识，努力提高自己的成绩。

文章作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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