课下学物理要循序渐进02-15-审核

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在高中物理学习上，有些学生好高骛远，课本上的基础知识还没有做到灵活掌握，就开始研究一些较难的综合题。结果自然是不断碰壁，对物理也逐步失去了自信。学物理，同学们应循规蹈矩，循序渐进；毕竟咱们高中的物理要学三年，学习上不可能一撮而就。

班里的大部分学生喜欢体育，都知道科比打篮球很棒，之所以他能在比赛场上出色发挥，赛前练习场上，他的努力付出，真的远远比你想象中的要多的多，他也是一步一步，通过自己的不懈努力坚持下来的。我们羡慕一些学霸，他们其实也都是这样一步一个脚印走过来的。

如果你去认真观察那些物理成绩好的同学们，你会发现他之所以能考高分，（与我们相比）主要还是在课堂听课与课下做作业严格自律，这两个环节上比你做的更好。我希望同学们：

课堂认真听课。课堂是我们消化知识最为重要的一步，物理成绩不好的根源也往往在此。课堂上要主动思考，同学们应跟着老师的思路，还要有点超前性，在老师分析完这一步时，就提前思考下一步老师下面要分析什么了。

成绩好的同学还有一个特点，能自己独立地把老师布置的作业完成，不抄袭他人的，这也是把物理学好的一个重要因素。

在教学中，我发现班里的很多学生“眼高手低”，总觉得课堂上讲的这道题听懂了，可课下自己单独再去做，还是做不出来，就更不用说考试了。

这类学生尤其要引起注意，这说明你目前的学习方法和对物理规律复杂性的认识都不够，要多动笔，多总结，多思考，不能小瞧物理题。

很多同学在平时做作业时不太注意步骤的书写规范。有的思路很乱，有的是缺步骤，缺胳膊少腿型的，有的受力图画的太乱，根本看不懂，有的完全是抄的，还抄的错误百出，等等，其实这些作业中的问题，往往也会不由自主地“跑”到你的考卷上。

不管是高三复习准备应试的问题，还是我们在步入大学后学更多的知识，其实关键的问题，我们要能学懂、学通这些内容，不能只是抱着一种多做题、应对考试的心态，而应该强调求知的过程。我们应该学习一些基础的物理知识，掌握基本的物理方法，这样基本点上不断努力，严格要求自己，就会不断地提高我们的物理学习能力。

在文章的最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，特别是要预祝今年的高考生在高考中出色发挥，考入理想大学。

文/小泽；校审：物理网工作组A组，未经物理网授权，任何网站不得转载。

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