物理学习，怎样让同学们抛开包袱？02-14投稿

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在物理的学习上，成绩差的学生往往越讨厌物理，同样也就不用功，进而就导致下次考试分数继续低下去，形成恶性循环。

无可否认，物理这一科的难度不小，高中教学内容很多，各个知识间的关联性也很强。换句话来说，就是前面的所学总会在后面用到。正是这些特点短期内把物理成绩提起来几乎不可能。

举个例子来说事儿。你的高一的力学基础并不好，目前学校课堂上老师们在讲解静电场内容。你基础本来就比别的同学要差，只学这里的知识就感觉很吃力，但别忘了，能量守恒、动能定理、做功等力学知识，也得在这里用起来。

从我的教学经历来看，的确有很多高中生在高二上学期学物理遇到了障碍；学电学、磁学知识（选修3-1）比高一还用功，可物理成绩还是会往下滑，其中的一些原因就在这里。

如果是由于上述原因，导致物理学习成绩下滑，笔者在这里给你几点建议：

●做完练习，应该抱着刨根问底的心态，去认真思考答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

错题我们会引以为戒，但是很多时候我们会放松自己做对的题，你能保证你的方法是最简洁的吗？最好能和答案做个对比，这样一方面有利于提高分析能力，还能进一步巩固和吸收题目对应的知识点。

●学习计划是改善学习质量的利器，大家在课下要善于利用。

正所谓，凡事预则立，不预则废。课下制定学习计划，督促自己学习，培养良好的学习习惯。

我在此建议制定的计划不要太长，两个星期的小计划远远好于一个学期的“大计划”。一句话，计划要有执行力。

●给孩子报个补课班或1对1的老师把漏洞补补。

找老师补补课，梳理下知识点与解题思路，是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。目前北京很多的理科生周末都会找老师补物理；当然，有些家庭是暗地里补课的，他也许不会告诉你。

联系老师补课，要找有教学经验的，最好找带过毕业班的一线老师。这些老师对考点把握到位，对高考试题的重点和难点也很清晰，这样补课的效率就很高，短期内就能把成绩提起来。

点击这里在职一线老师补物理。

责任编辑：苏阳；作者：张力；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，违法必究。

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