前几天物理考试中，值得我们静心思考的地方02-14-审核

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这次物理统考试卷，老师们都已经阅完，我把一些比较典型的问题给大家做一个总结，分别如下：

（1）多选题不要把四个选项都选了。在这次考试多选题里，有同学选的是ABCD四个选项；我提醒同学们，咱们高中阶段物理多选题中不可能四个选项全部正确。这可是高中物理考试，不是初中，没有这么简单的送分题。

（2）咱们前不久在课堂上刚刚讲过的原题，还有学生做错。试卷第13题（动能定理和圆周运动的考察），考前讲过的原题，虽说略有难度，课也不能说太难吧。此题共计两问11分，平均分7分多一点。

（3）答题纸上画图的问题。这次考试所有的解答题都要画图，主要是画受力图、质点运动图，来便于解题分析。有些同学画的图，连我们判卷老师都看明白，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

如果你犯过这些错，要认真做个反思。此外，我还建议大家学习中注意：

●遇到复杂的难题，大家也要尝试去分析，一定要有多得几分的“得分欲”。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的学生们考试分数相差迥异的一个重要原因。在考场上，一定要有得分的欲望，会做的题，要仔细点，争取不丢分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

●物理综合难题务必要学会拆分，努力去踩点拿分。

如果我们去观察综合题的答案，会发现这样的一个规律：难题都是由一些基础的公式来求解出来的；或者说，所有的难题都是被肢解为若干个小块儿来求解的，任何一个方程都对应着一定的分数。从应试的份来说，我们应以此为原则，在考试中遇到比较难的综合题要将其拆分，尽量多去拿步骤分。

●做完题后，应该抱着刨根问底的态度，去认真思考答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是做对的习题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

在本文最后，笔者祝愿高中生们学习进步，在物理考试中考好。

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