高三内容多，同学们更应下功夫02-13-精选

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细心去观察一下周围的同学，你会发现步入高三之后，同学们都开始用功了。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始为大学的目标而拼搏了。

你在学习也许比以前用功多了，可你要知道，别人也比以前下功夫了啊！如果你用的功夫比别人少，那么考试自然还是停足不前，甚至还会退步。想把分数提起来，排名靠前，首先要比他人投入更多的精力；另一方面，要改善一下自己的方法。

高三物理的备考，一年下来都是在复习“学过的旧知识”，因此，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习模式上有很大的差异。

高考生要尤其注意方法的调整；针对这些同学的学习情况，我个人的建议有如下几点，供参考：

●学习物理要注意各个概念间的相互联系与区别。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来做题；也有学生遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●物理学习要给自己制定计划，把课下的工作和学习时间合理安排好。

学习计划是保障学习效果的利器，从我个人的教学经验来看，大多数中等生学不好物理的问题并不智力问题或者课堂不听，主要的问题是学习没有毅力，学习习惯不好，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的事情。所以，我在此推荐大家经常给自己制定学习计划来，约束自己。

在任何时候，同学们都应该有个具体明确的学习计划。只要你能坚持执行完毕，一定能帮你提高学习效率。笔者发现很多学生都喜欢制定计划，可就是在课下不去执行，不仅仅对成绩没有帮助，还会影响学习士气，起到负作用。

●遇到复杂的难题，同学们要勇敢地去尝试，要有得分、多拿分的欲望。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个学生分数相差迥异的一个重要原因。在考场上，同学们要有得分的欲望，能拿满分的拼一拼争取拿到满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

学习，贵有恒。只要我们扎扎实实，每天努力，学习中严格自律，一定能把物理成绩提起来。

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