建议：应该重视普通考试的正常发挥02-12-精华

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高考之后，都有很多学生感慨没有发挥好。其实，仅仅在高考中没有发挥出自己水平的是极少数，高考考场上发挥不良的同学，在平时的大考小考中往往也容易发挥不好。

我教学上的经验是，在考试中能够正常发挥甚至是超水平发挥，基本上都得益于扎实的基础知识、积累的应试技巧以及良好的应试心态。一般来说，如果一个学生平时考试成绩还可以，关键性考试也容易发挥出色。

我们来举一个体育方面的例子。大家都喜欢NBA，NBA最好的球员，一般来说都是平时发挥很稳定的；在常规赛中一直发挥都很好的球员，到了季后赛也能稳定发挥。

中国有句古话说的好，书山有路勤为径，就是告诫我们学习要踏踏实实，要肯下功夫，不断去积累。高中的物理内容很多，一些内容很抽象，容易忘，题目难，短期的突击不靠谱，学好物理一定要尊重学习的客观规律，讲究积累过程。

做课下物理作业时，我们可以“约束”一下自己，来个“小测验”。比如，这5道题就是考卷，考试时间20分钟，每道题分值是20分，我试试自己学得怎么样，能拿到多少分。这样的测验，首先提高了自己做课堂作业的效率，另一方面还能可以锻炼下应试的心态与能力。这是个很不错的注意，经常这样做，对提高考场状态很有帮助。

数学运算的确是个容易引起失分的地方，一些学生受力图也会画，也会去分析题意，公式也会列，可是最终得数总算不对，导致白白送分。

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算是拿高分不可或缺的要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

积累和总结几种物理思维分析方法和解决突破口对学习非常有帮助，诸如受力分析法、数学函数法、图像法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的很多习题中有很多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。

物理不能死学，要能灵活运用，要做到触类旁通。同学们应以教材为本，首先要把重要的公式、定理、定律打牢固，还要注意各章节内容的关联性，做过的每一个习题都要搞明白，做得要有价值，抽出时间去琢磨一些典型题的命题特点与求解切入点。

在本文的最后，编者预祝同学们物理学习进步，特别是要预祝高三的学生们考入心仪的学府。

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