同学们在课下学物理应敢于尝试和探索02-11珍藏

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通过近期的教学，我发现有相当一部分学生都存有这样的一个问题，那就是进取心不强，一些题能努力做出来的却不愿费力气尝试；从最近这几次考试的阅卷情况来看，这种情况在班里的确很明显。

在批改作业和阅卷过程中，我发现有一些同学解答题是完全空白的，一个方程也不列，这种情况实在是不应该。同学们要有得分的欲望，即便是难题，你也要去尝试画受力图，找突破口，写几个公式；有时候写着写着可能思路就有了。

除了考试外，在课下做作业的时候，大家也要试着尝试去多思考一下。从笔者的教学经验来看，所谓的“难题”并不是你想象中的那样难，可能两三个小环节在判断比较麻烦，做几个深呼吸，把每种情况都分析一下，十之七八也能自己分析清楚。

抽出时间来，我们去观察几道解答题的答案，会发现一个这样的客观事实：再难的题，都是由最基础的公式一步步联立后求解出来的。或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，从给分标准来看，任何一个小块儿的求解公式，都有对应的分数。站在应试的角度，我们在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

此外，同学们还要注意约束时间。很多时候，就是因为时间上不着急，思维就懒散起来，不动脑子，本来该思考的问题也懒得想，题当然做不出来了。所以说，要限制自己的时间，比如，这十道选择题我半个小时内要完成，这样就有压力和动力了。

制定计划，对高效利用课下学习时间与改善学习效率都是非常有帮助的。

给自己制定一个合理的学习计划，能让你学习事半功倍，很大程度上提高学习效率。学习计划最需要同学们去努力坚持，只制定计划而不坚持执行，就是纸上谈兵，于事无补。

最后，要给同学们说的是数学运算很重要，数学计算能力是拿物理高分不可或缺的因素，在我阅卷的时候发现很多学生物理公式能写对，但计算结果总是犯各种各样的错，甚至有的单位都写错，导致不必要的丢分。我希望同学们能针对性的巩固一下，比如，把最近两周因运算而导致的错题都挑出来，拿一个晚上的时间都从新计算一遍。

文章最后，笔者预祝大家学习进步，尤其是要预祝高考生考试顺利，考入理想学府。

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