【物理杯征稿】我为素质教育献计献策、提建议03-15-投稿

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国家兴亡，匹夫有责。对应着有：国之教育，每师有责。我觉得，教育兴，则国家兴。教育改革不断进行，不断在尝试着创新，在职的教师们都应该站出来，为国家的教育改革与发展献计献策，我自己的看法是：

（1）从制度上改变当下考试录取上的“分数一刀切”，逐步削减中考、高考分数在录取工作中所占的比例、权重，增强考生在校表现以及平时成绩所占比重。

（2）进一步加大教育资金投入力度，提倡建设公立学校的个人特长班、兴趣爱好班等，停止推广少年班、天才班。

（3）在学校推行小班化教学模式。我个人看法是：小学每班20—25人，初中生每班25—30人，高中生每班30—35人为宜。

（4）加强对青年教师的培训。相当多的年轻教师，从自己上学一直到长大当教师，只读教材及与教学、考试相关的极少的资料，教学知识素养很差劲。

（5）合理布局学校教师的年龄层，与男女比例。打开大门，积极引入非师范院校的，乐于融入教育事业的有志青年。

（6）一定要把体育考试纳入到中、高考考察科目中来，逐步提高中学生的身体素质，促进青少年智力、体力全面发展。

（7）教师去行政化，减少不必要的交流会和各项无关的审查。老师本身就是一个比较忙的职业，要备课，要教课，还要批改作业，组织、管理考试，判卷子；不应该再去做那些没有必要的劳动了。

这几条建议仅为笔者的一家之言，仅供同行们参考。

文章作者：小雪。首发高中物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

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