告别高二，步入高三，大家用功学习吧！02-10精华

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高三一年都在复习，这一年的学习是很累的，同学们要复习整个高中的全部内容，而且学校课堂老师的教学节奏特别快，稍不留神可能就会落下。所有的高考生都开始用功，不再像高一高二一样，班里同学们间的排名竞争也更为激烈。

自己的确下功夫了，可身边的其他同学也都在刻苦努力；很多学生越努力成绩越下滑，对高考物理产生了畏惧心理，失去了信心。其原因呢？一方面可能是确实努力了，但投入精力没有其他学生多；另一方面，应该是学习方法有一定的问题。

步入高三之后，物理学习上一年下来都是在复习“学过的旧知识”，在这一点上，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习模式上有很大的差异。

高考生要尤其注意方法的调整；针对这些同学的学习情况，我个人的建议有如下几点，供参考：

●物理学习应该注意各个模块之间的相互联系。

有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的，可以通过公式进行转换，比如，能的转化与守恒定律和功能关系，双子星和普通天体圆周运动的区别，楞次定律和电感线圈等，大家有必要在课下推导一下，深入的理解这些概念。

●大家在课下要制定学习计划，督促自己学习，提高学习效率。

有句话说的好，凡事预则立，不预则废。给自己制定一个计划，把时间安排好，培养良好的学习习惯。

学物理，同学们应该有个计划，要“有法可依”，只要你能坚持执行，对提高学习效率一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划，可在课下不去执行，不仅对提高成绩没有什么帮助，还会影响自己的士气，起到副作用。

●在考场上遇到非常难的题，同学们也应有得分欲，别被吓住，要努力尝试。

得分欲望，绝对是导致水平接近的学生们考试分数相差迥异的一个重要原因。考场上同学们要“分分必争”，要有得分的欲望，会做的题，要争取不扣分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

物理成绩的提高依赖学习方法，此外还需要用时间来检验，这些方法同学们要在平时去践行。幻想着灵丹妙药，幻想着一周就学好物理是不可能的，不过，如果你能把这些方法用心坚持一两个月，我保证你的成绩一定会有很大的提高。

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