应对高考（物理），大家需要做多少的习题？02-08（独家）

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前些日子，笔者与一位家长聊天，期间家长问我这样的学习问题：

“高三孩子很累，有来自各科的学习压力。在学物理时，有没有什么办法，让孩子少用点功夫，不用做太多的练习，就能把物理考好呢？”

我个人并不同意她的观点，与她一起分析了我的想法。

先来交代一下，孩子物理成绩非常一般，就读的高中就是一所非常普通的学校，综合成绩也就在班里是个中等。家长有点“过分”，舍不得让孩子吃苦，却也想让孩子考一个好一本。

她家孩子的这种情况，想少做题就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的事。我给家长分析的原因有：

（1）横向做个对比，相对于其他重点中学学生，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经被落下了不少；或者说，在高三的起跑线上孩子已经被落下了。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）前期做过的物理题，又有多少是百分百吸收了呢？换句话来说，做过的练习，其考点与解题思路，你能够保证在高考时还印象深刻吗？

（3）如果我们去问参加过高考的考生这个问题：你觉得高考物理怎么样？十个会有九个说难，说题量大，做不完。正因如此，我们就必须通过大量的习题来提高答题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功，关键在于平时训练。

（4）我经常给班里的学生们说，上天对每个人都是公平的，一分耕耘一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一块儿内容，比如安培力的应用，人家比你多做五十道练习题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，咱们还用提倡刻苦，提倡用功吗？

要想提高物理成绩，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诉自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更是如此，因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，笔者写这篇文章，主要是提倡物理成绩较差的学生要做题，并不是盲目提倡题海战术。做物理题的目的就是为了更好的巩固课本知识，锻炼分析能力，或者说，做练习只是一种辅助工具，咱们也不能为了一个做题数量而做题。

文：骑士。责任编辑：小泽。文章首发物理网，版权所有，未经网站授权不得进行节选、转载。

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