习惯一定要合理，学习应循序渐进02-07-首发

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有些学生好高骛远，课本上的三级知识还没有夯实牢，没能做到灵活掌握，就开始研究难题。结果就是碰壁，信心受到很大的打击。学物理必须循规蹈矩，循序渐进。咱们高中物理要学三年，一些考点不是你两三天就能做到彻底吃透的。

班里的大部分学生喜欢体育，都知道科比打篮球很棒，之所以能在球场上发挥的那么好，赛前练习场上他的付出远远比你想象中的要多，天分并不是最重要的，他也是一步一步过来的。任何一个成功的人士，都是这样一步一个脚印走过来的。

如果你静心去观察班里成绩好的同学们，你会发现他之所以能考高分，主要差距，还是在课堂听课认真程度和课下做作业两个环节上比你做的更好。我希望：

课堂认真听课。课堂是我们消化知识最为重要的一步，课堂不认真，课下就要多付出更多的时间，物理成绩不好的根源也往往在此。课堂上要主动思考，同学们应紧跟着老师的思路，最好还要有点“超前性”，在老师分析完这一步时，就提前思考下一步老师下面要分析什么了。

物理成绩好的学生们还有一个共性，能独立、独立地把物理作业完成，从不抄袭他人的，这也是把物理学好的一个很关键的要素。

在教学中，我发现很多同学在学习上“眼高手低”，总觉得课堂上讲的这道题听懂了，可自己在课下再去做，还是做不出来，就更不用说考试了。

有这种状况的学生更应引起注意，这说明你的学习方法和对物理规律复杂性的认识都不够，要多动笔，多思考，不能把物理题想得太简单。

很多同学在平时做作业时不注意严格要求自己，步骤书写的很不规范。有的是思路很乱，上下不连贯，有的字迹潦草，实在是看不清，有的受力图画的不清楚，有的用好几种颜色的笔，等等，其实，课堂作业中的这些问题，要是不引起重视，就会“跑”到你的考卷上。

不管是高三高考应试的问题，还是上了大学后我们学更多的知识，其实关键的问题，我们要能学懂、学通这些内容，不能只是抱着一种多做题、应对考试的心态，而应该强调求知的过程。我们应该学习一些基础的物理知识，掌握基本的物理方法，这样基本点上不断努力，严格要求自己，就会不断地提高我们的物理学习能力。

在文章的最后，笔者衷心祝愿同学们物理学习进步，考试考出好成绩。

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